Что он должен делать:

• способствовать развитию личности детей, их задатков и талантов, повышению общей культуры учеников;

• исследовать возрастные и сопутствующие психологические особенности ребят, изучать их интересы и потребности;

• формировать условия для творческой деятельности ребенка, для реализации талантов и умений ребят;

• планировать работу кружков, студий, а также клубов и объединений по интересам;

• организовывать разнонаправленную индивидуальную и коллективную деятельность ребят и взрослых;

• вести работу по приоритетному профилю деятельности школы (например, экологическому);

• организовывать мероприятия согласно календарному плану воспитательной работы: вечера, праздники, походы, фестивали, конкурсы, экскурсии;

• поддерживать самые интересные детские инициативы;

• содействовать реализации прав ребенка в созданных в школе детских объединениях и организациях;

• привлекать к работе коллег из спортивной, культурной сфер;

• привлекать к совместной социально значимой работе родителей, общественность;

• организовывать каникулярный отдых учеников;

• нести ответственность за жизнь и здоровье подопечных.